«Una Revisión De Artículos Empíricos Desde La Teoría De Los Marcos Relacionales En Niños Y Adolescentes Con Retraso En El Desarrollo». European Journal of Child Development, Education and Psychopathology 2, no. 1 (abril 1, 2014): 17–26. Accedido octubre 30, 2026. http://186.67.134.105/index.php/ejpad/article/view/695.